Quan.-Teens Class of 2021: Challenges to Identity

Quan.-Teens Class of 2021: Challenges to Identity

[以下学生是在“Kth学校”的高中老年人,以国际学士学位的社会和文化人类学。在最后的IB考试被取消之后,他们决定在冠状病毒检疫中做3d之家走势图自动形式的生命。他们收集了数据三周(包括照片,社交媒体和虚拟学校,访谈和个人反思的截图)和书面人类学分析,专注于不同的术语(通信,社会,归属,唯物性,分类,身体,健康和健康和冲突)。]

作者:Jad Hamze,Robert Dyson和Lucie Finley

作为犹太学校的学生,我们的身份发生了巨大的变化。我们经历了复杂的社会孤立,新的学习形式以及我们的爱好如何变为虚拟。 Covid 19在我们曾经认识的日常生活中有过巨大的转变。 2021年的学生在犹太学校,经历了相当大的和持续的高年级变化。作为学生和个人,我们被迫导航在虚拟学习或学习中的教育选择。两种形式都有学生必须坚持的规则。如果3d之家走势图是虚拟学生,他们必须在上午9点登录Zoom链接,因为这是我们的类开始。作为虚拟学生,您需要在学校课程时展示您的脸。 Kth教师希望确保您在手头课程。除非在课堂期间和这种情况下,否则您可能会保持静音,并且在这种情况下,您取消静音自己。然而,当有3d之家走势图休息时给出了休息时,你有自由地关闭你的屏幕,以做任何你需要做的事情来重新形成。如果您的选择是亲自,还有一些规则,学生必须遵守。虽然在课堂上,学生必须保持他们的面具并练习社会疏远,以减少传播。我们只有在休息时间(如果你带小吃)和午餐时真的没有我们的面具。此外,在人员中,学生负责将自己的水瓶带到,以便没有每个人接触喷泉。 Kth学校包括步行控制的水瓶补充车站。当它是午餐时间时,学生每天都会去他们的咨询和他们吃午饭。我们的咨询有同样的老师和学生,它是3d之家走势图小针织群体,所以我们非常了解每个人。虽然我们的日常教育是不断变化的,但我们仍然在几乎或亲自接受了我们教育的一些变化。

延长隔离效果

图1:图1:照片作者,允许所有人员拍摄的许可。

我觉得世界各地的青少年目睹了在过去一年普遍接受的青少年的延​​长的孤立时期的巨大转变。一 ’S身份取决于他们的团体意识,基本上是3d之家走势图有一定的群体的,而这种归属的想法在结束时几个月(Pountney andMarić,145)陷入困境时全球受阻。我感到影响的身份的3d之家走势图方面是我在那些与社会关系中的社会互动的方式。社交关系可以包括两个或多个人之间的任何关系,并且通常会说,当进行任何类型的互动时,该交互中的民间的身份对关系的效果很大。在大多数情况下,我的同龄人和我发现自己陷入了大约三个月(3月至5月),没有任何真正的互动,而不是我们的直接家庭成员。我会说它过早,但当人们决定再次回来时,它觉得我觉得我迷失了我的身份的3d之家走势图方面,让我成为这样3d之家走势图外向和社会人。对社会关系和专门的人类组织的普遍是人类将自己组织成复杂的社会关系,以及我们在扩展后检疫之后的关系是最复杂的。

这个问题的3d之家走势图具体例子是我在7月份在几个月内看到了一些我的学校同行。通过Snapchat和Imessage等应用程序拥有大多数我们的关系。’S,亲自见到他人真的很尴尬。三个月,我们的身份的发展是显着的发育性,我记得我的朋友,CH,问我“what’s new with you”,我无话可说。在那段时间内,我对我个人的身份和方面的发展很小。在与我的所有同龄人的所有同龄人一起经历前所未有的,我的回答与我旁边的人一样。我花时间在线,在我的电子产品上,几乎在线沟通和在线学校。一切都是新的,但同时每个人都在这样做,所以它不是’真的很新,它平均。如果你告诉我我的生命如何’在整个大流行前三个月发生了改变,我会相信这一切都很奇怪,但是在线学校做的事情现在是新的常态,每个人都经历过的身份和生活的3d之家走势图方面。我曾经在将自己视为复杂的社会关系时常常感到非常尴尬,但我已经开始注意到的是,每个人都经历了前所未有的,我们的社会关系和身份都有在某种意义上发育不全,使其成为3d之家走势图普遍的阻碍。

在线学生的日记条目

图2:我的照片‘virtual school’ at home, by Author.

2020年12月1日,我在8:50醒来。这是我闹钟实际上唤醒了我的几次之一,通常它必须在我起床之前再去2次。有一次,我’我醒着我所要做的就是把一些衣服放在上,走到我的房间里的桌子,登录我的电脑到9点到上课。我将从9:00到11:50开始登录我的第一堂课。我先有数学课,这很好,因为我喜欢我的数学课。 Zoom ISN上的数学类’非常困难,我只是看看通过缩放学习,记笔记记住老师教我们的教师。在我们被宣布之后,我们去午休时间直到12:50。在午休时间里,我有一碗肉桂烤面包谷物,每天吃1或2碗麦片。我吃饭,刷牙,然后在12:50之前淋浴,然后我必须登录我的下一类,这是运动员的舞蹈。我喜欢舞蹈课,因为它给了我3d之家走势图休息,所以我不必整天坐在我的电脑前。在舞蹈课中,我站在我的电脑相机前并参加瑜伽,芭蕾舞和其他舞蹈练习。这个班级在3:40结束,学校结束。 3:40一旦课程结束,老师已经驳回了学生,就可以让自己的在线学生可以简单地留下缩放会议并随着他们的余下而继续进行。我作为在线学生的身份具有仪式和责任,我必须保持,例如将我的眼睛放在相机上,按时登录课程,最重要的是kth。 Kth是我们学校学生之间的共同社会记忆,因为我们知道Kth代表知识,真理和荣誉。这所学校座右铭对在线儿童尤为重要,因为我们可以’在我们工作时,任何教师身体监督。

我对检疫的调整

自Covid 19以来以来,新的沟通形式必须发挥作用。通信是3d之家走势图系统集的有意义的学习符号和3d之家走势图组中共享的标志。缩放一直是世界各地人类沟通的巨大因素。全球化是世界上越来越多的相互依存’经济,文化和人口。就像其他人一样,我必须适应更多的虚拟世界,我们现在生活在。我使用zoom的主要方式是参加我的虚拟语音课程。出于显而易见的原因,我的语音老师和我都决定继续我的声音旅程,以便仍然参加我的课程。我给了3d之家走势图缩放代码/密码,同时显示为4:30相应。就像许多人一样,我必须浏览徒劳的世界。

图3:我几乎学到的歌曲照片,由作者

在我的时间内,我已经来观察我虚拟语音课的许多不同方面。我们有3d之家走势图带有钢琴的起居室,我留着我的音乐。我总是登录我的手机缩放,我现在已经了解到我的手机麦克风可以很好地拿起声音。通常是时候我会做我的声音温暖,我必须退后一步,因为如果我太接近了麦克风,我的声音的体积会很大,因为我的老师踢钢琴和我的声音。所以,我了解到技术对噪音非常敏感,如果我太接近,那么它并不有效。此外,我开始意识到,通常很难在缩放上听到钢琴。我的老师现在在钢琴上扮演3d之家走势图音符,给我我的声音,然后我开始唱歌。他这样做是因为如果他试图播放一首整首歌,那就不会一直都是为了听到听到。我现在已经观察到,当3d之家走势图笔记正在播放时,我更加独立,因为我必须保持歌曲。听着歌曲的卡拉OK推荐几次,有助于我对我作为音乐家的独立感到更加自信。我们许多人正在通过缩放工作,我知道我们都必须学习如何独立和战略地工作。我们都在这个新的技术社区中,在某种程度上,这种方式不那么可怕。世界各地的人都必须更好地拥有自己的技术,因为这是现在的主要沟通来源。

结论

这些段落让我们了解身份如何受到突然变化的影响。今年我们都必须克服障碍,找到在满足挑战时适应和坚持的方法。通过为我们提供几乎上学的方式,技术帮助我们这么多。我们学校的所有在线学生都学会了如何正确使用缩放,以便能够积极参与家庭的课程。然而,在学校的学生和教师必须学习如何与在线学生合作,并通过电脑屏幕与他们联系。布伦特鲁瓦斯在第15页发表评论“他们经常在技术或创意产业中工作,以及博主,无论是专业还是博主,都需要访问个人电脑,互联网连接,并在群体的大部分覆盖范围内获得相机设备”。这句话让我意识到了其他关于我们学校的身份的东西。我们有3d之家走势图学校,我们可以轻松过渡到所有虚拟,并为需要它的学生提供技术。我学校里的很多孩子们目前不会将自己识别为穷或贫困。 Luvaas还在他的书中说:“自动民族志不仅仅是使用自我做研究;它是明确的“自我”,作为研究过往的媒介。“(12)。他解释了在创建自动民族志时期学习自己的重要性。看看我自己的习惯非常重要,并记录备忘录,以便能够提供详细和受过教育的自动信息。然而,由于最近的Covid指导方针,我过得更加无聊和困倦的生活,所以我并不难回去,想想我一天发生的事情。从3d之家走势图在线学生学校的角度来看,我们几乎没有身体存在的方面只改变,这使得这项技术是我们教育的更重要的工具而不是之前。在Covid技术是3d之家走势图有助于教育但仍然是可选的工具之前,现在为某些家庭技术是必要的,以获得教育。

参考书目

Luvaas,B.(2016)。 街头风。 Bloomsbury出版。

Pountney,L.和Marić,T.(2015)。 介绍人类学。 Polity Press.

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