学术就业面试的一些提示

学术就业面试的一些提示

学术就业市场已经充足。我们知道这一点。我只能明确地发表到加拿大语境,但我们从自己的经验中了解,并从经验数据中,从博士学位到追踪轨道的飞跃并不容易。我不想淡化在就业市场上的人们斗争的现实。但是,我也想在这里伸出潜水学生,这些博士生可能没有人能够提供有关如何在你获得一个面试时提出建议的建议。我想宣战这个帖子不是对规范性的—有许多警告。采取有用的东西,留下什么不是。此外,这篇帖子真的朝着代表性的群体的人们掌握了您不得拥有您应得的支持的群体或者能够指导您对面试经验的人们的支持。警告:首先,我主要沉浸在加拿大背景下(虽然在英国和美国有一些经验)。其次,我是土着土着(Métis),真的只能与我的经历与我在招聘加拿大学术景观的后真理和和解委员会的访谈中。第三,我是一名社会/文化人类学家通过培训,并在其他空间工作的经验较少(特别是在茎中,虽然我在我的本科的本科上工作了多年的胃肠学研究实验室)。我在过去三年坐落在五个招聘委员会之后写这篇文章,并热切希望更多来自代表性的群体的学生将被雇用在学术界的任职职位。第四,作为一家腰带密集的预约服务/管理员经验的土着学者,我对多年来招聘委员会如何接近或对待自己或BIPOC同事的思考。’是另一天的帖子。 第五,这既不在这里也不在那里,但如果你是一名白人学者,他是一个自称学习种族/种族化或成为土着人民的盟友,你申请专门针对种族/种族化或土着问题的工作—你在做什么?你’刚刚失败了你的索赔的第一次测试是一个好的盟友。黑人和土着学者在加拿大大学(CAUT 2018)中仍然大规模地代表(CAUT 2018),所以它’真的不是你的地方,作为一个白人。申请这些工作。 (也许更重要的是和尖锐地:向委员会举行竞选竞赛/种族化或土着问题,然后雇用白人—你在做什么?)。一世’割下这个是因为你需要听到它。我的意思是随意忽视我。但我只是说边缘化的人们没有能够直接对你说的是,因为害怕让你扰乱或潜在挑起你所拥有的特权(或者为了担心直接,毁灭性地,如果他们提出这些问题,那么在他们自己的职业生涯/前导地位仍然主要是白人学术空间。正如我们从Brodkin,Morgen和Hutchinson的工作所知(2011年),美国人类学仍然存在 白色公共空间)。有许多其他强大的方式,您可以动员您所学到的东西,并学习作为致力于拆除白色至上/殖民化/不公正/不公正的白人。 

反正。在加拿大,我们知道:

“种族化的大学教师弥补了这一职业的五分之一(21.2%),大致与整个劳动力相同。然而,它们占所有大学教练的15%(见表7)。虽然种族化的大学教师似乎与整体劳动力人口成比例,但这明显低于种族化学生(36%)15以及种族博士学位持有人(31%)的大概。” (CAUT 2018: 6)

我在一所学校教学,根据我们的股权办公室,46%的本科学生身体是种族的,而大约15%的教师是种族化的(以及我学校的一些学院甚至低于劳动力%)。这表明在教室里,白人学者正在讲述运动学学生关于当前的社会现实,而BIPOC学生经常向我发表,他们发现这一疏远。在一些机构中,种族化教师的数量远远低于市场可用性(使用股权职位)特定非代表性群体。例如:根据2016年加拿大人口普查的数据, 由大学教师加拿大协会(CAUT)编制,第一个国家,因纽特人和Métis粗略地弥补 4.9%的加拿大’s population,占劳动力的3.8%,但只占大学教师的1.4%(CAUT 2018:10)。 CAUT也表示:

“当我们检查由加拿大统计数据分类的特定种族化群体的代表性时存在显着差异。例如,黑人大学教师占所有大学教师的2%,但占整个劳动力的3.1%。” (CAUT 2018: 6)

我们还知道,除了招聘人数的欠款之外,种族化学院 做  被雇用的报酬远远低于他们的白人同事:根据加拿大的CAUT,在加拿大,不可见的少数群体(CAUT分析中使用的术语)的全日制大学教师比种族化学院更多地制作9.9%。当考虑性别时:

“非种族化的妇女大学教师和学院教师平均每次未占领男性同行赚取的每一美元赚取82美分。种族化的女教授为每美元获得68美分,赢得了非种族化的人。对于大学教练有一个更明显的差距,种族化的女性在同一美元上只赚了63美分。” (CAUT 2018: 9)

有关这些动态的更深入分析,您可以拿起一份副本 股权神话 由Frances Henry,Enakshi Dua,Carl E. James,Audrey Kobayashi,Peter Li,Howard Ramos和Malinda S. Smith。

CAUT分析不包括残疾信息,但我们也知道残疾人学者在保单 - 赛道工作中深入代表。在英国的大学范围内, 棕色和leigh. report:

“宣布健康状况或减值的大学员工比例从2003/04年度的2.2%上升到2012/13(Hesa) 2017)。但是,16%的工作年龄成年人(GOV 2014)近13%的本科生(Hesa 2017)有一种已知的残疾。考虑到这些统计数据,在学术人员之间存在卑微的残疾,慢性病,无形疾病和神经大学。”(棕色和leigh 2018)

有关在英国和加拿大学院的院校残疾学者面临的更多洞察力,您还可以追随工作 Zara Bain(英国)凯莉弗里奇 (加拿大)和许多其他学者挑战学术能力(如果我回忆起来,Zara在Twitter上创造了Hashtag #AcadoMable论)。再次,我们所知道的,无论是轶事和经验,是目前的招聘流程没有解决学院特定边缘化群体的欠陈述。

鉴于我对就业市场和招聘委员会的经验,我很强烈地愿意招聘委员会是一个效率低下的工具,以解决西部学术界边缘化社区的代表性。在许多情况下,它仍然主要是白色委员会在加拿大安第安纳/社会科学部门采访候选人。我的四个访谈’在过去的四年中,作为社会科学部门的候选人,只有一个人在委员会上有一个土着人—这四个面试中有三个专门针对招聘土着候选人。

出于所有这些原因,我相信没有导师为学术访谈的手段做好准备的学生都处于严重的劣势。我想分享一些想法。 再次,采取什么共鸣,忽略什么不起作用’t. 我从我的角度写这一点作为一个被聘请的土着女人(除了中国人,而不是论文),而且专门预计会做出大量大量的‘Indigenization’在一所大学工作,与它占据的土着领土的关系复杂历史。但我也能够在招聘三年内获得早期任期和促销,并确保我的立场。是什么让我的经历忍受是几件事:一个支持的部门致力于社会正义,一个强大的联盟和其他土着教科征。我现在对招聘过程有一个非常不同的角度,而不是当我第一次雇用时(后台,我将是,而且,感谢任何求职面试和任何工作!)。我希望你在学院里有一个肯定,积极和赋权的经验,我希望你在面试中踢屁股。学术界需要您在课堂上指导下一代思想家和倡导者。

第一:祝贺! 获得校园采访是一项大问题。你’经历了来自审稿人委员会的前几轮审查。他们在这些评论中做了什么?他们在很大程度上评估了你的文件‘fit’随着工作广告和程序。他们读取了求职信,查看了CV和参考字母(如果前面请求这些字母)。通常,委员会将准备一个长名单,然后是一个简短的名单。有时委员会将在长名单上与人们进行Skype / Zoom /视频访谈。再次,这些评论者在很大程度上正在寻找‘fit’. 适合是一个复杂的,充足的东西,完全加强了学院的许多不良动态。 但很多学者仍然坚持。如果您在短名单中进行并获得了一个校园访问,您的作品将出发,您可以看起来像是该部门/学校/计划的有希望的补充。此外,如果您没有来自精英人类学部门,此时您’真的很克服了境内招聘的实践‘top’美国的Anthro计划,如 Kawa等人。 (2018) 去年的工作中(甚至我们也没有’T有数据,我强烈怀疑同类网络也在加拿大运营)。所以,庆祝自己。 甚至你不’在采访后获得报价,请记住,您是惊人的,您的工作很重要。

第二:记住,通过所有这些,您都在采访您的面试时进行面试。 我们在西部学术界教授,从顶部流动,我们不能也不应该指望在每个评估交易中有任何机构。但我们也知道这些系统(仁慈地)被摇摇欲坠,因为我们周围的结构(在我个人的观点中,无论如何)。那里’S房间在这里让您在面试过程中翻转镜头,并符合自己的力量,并思考潜在部门对您的生活和福祉的意义。招聘委员会希望雇用您与他们有潜在的终身工作。注意红旗:他们如何对待权力低于它们的人?他们如何谈论他们的同事们?你觉得轻松(尽管你紧张)吗?他们似乎是否有资金投资您的主题领域,或用于解决社会正义或股权差异的资金?该部门是压倒性的白吗?你会被要求做大量的管理工作吗?试图了解研究/教学/管理机制和故障是什么,并评估是否是您可以使用的(即:如果您梦想进行研究,但在教学沉重的机构进行面试,您会没事的你的研究采取了背部燃烧器?—我意识到很多这个真的是由市场动态形式的,所以还记得这篇文章不是规定的。做你需要做的事情来生存)。

第三:他们正在评估你的每一个互动。 八年前,一位导师告诉我,在走进奖学金面试之前,我需要记住我‘on’我走过门的那一刻。那些人将评估我如何与其他候选人互动,我如何与机构的员工互动等等。我认为这是心灵,现在在每个面试过程中随身携带它。作为一种练习,它’没有完全公平,它’肯定能够对抗社会互动,人群和密集的社会经验的人们争取和歧视,但在这些访谈中,你对校园里的每一个互动都是为了审查。它’不只是在正式的面试或工作谈话中。他们正在评估你在早上与每个人互动的方式。咖啡聊天,午餐,晚餐—一旦委员会重建就选择成功的候选人,所有这些都将深入分析。它’对于任何与自己迫使自己努力实现或从事主导社会结构的条款的人来说都非常疲惫。所以整天都好好照顾自己,如果你需要一点点休息,那就试着找到一种方法来为自己提倡自己。 

第四: 您的工作谈话应该反映你知识的广度和深度。 选择让你感到赋权的东西。相信你的肠道。委员会将在评估中反复回到这次谈判。它’通常是面试过程中唯一一个真正的公共部分之一,所以部门可能会征求参加它的人的谈话的反馈。请记住,问题和答案时期也非常重要。他们’重新评估如何在脚上思考。同样,如果他们包括教学演示,他们’重新弄清楚你将如何与学生互动。选择您觉得自信的教学的东西,并且当问题期出现时,您可以玩。大学教师’T害怕包括一些互动部分(即:‘think pair share’或课堂讨论)。目标是展示如何聘请课堂。

第五:练习。 练习你的工作谈话。很多。 此外,如果你可以,找一些朋友们要做一个模拟的采访。委员会可能会向您询问您以前的工作,您未来的工作,您拥有哪些研究愿望,您如何看待自己与部门合适(务必阅读其他教师,他们正在做的研究,看看被教导的课程,想想你如何添加到部门’持续的课程等..以及您可能带来该计划的整体愿景)。他们’LL可能会询问您在行政工作的经历—所以考虑在委员会,开发新举措等方面有哪些优势..如果你’他们在您的专业化外部进行了面试 ’我们可能希望看看你是否可以向他们证明你能够在他们的纪律中教学,因此在你参加面试之前,请在这个领域的社会理论或主要主题上进行一些阅读。有时它’有助于写出你想要遇到的三个或四个主要观点—这是我在过去的生活中学到的诀窍作为媒体/通讯人。想想你的主要贡献/优势/目标是什么,你可以将转向物返回到这是什么,是你下车或超紧张。 

第六:校园的劳动关系状态是什么? 教师有一个工会吗?或者代表你倡导的教师协会?人们似乎享受​​他们的工作吗?他们是否公平地报复(这是我们的那些尴尬的东西之一’重新教导不在正式面试中提出,但你肯定可以询问薪资楼层等。如果他们确实有一个工会,你可以在面试前或之后与联盟进行谈话,以了解你在工作中有哪些支持和权利的感觉。  

第七:有什么任期的过程? 该部门是否有透明的任期流程?它可以达到/合理吗?在部门或大学还有一个有权否认的历史吗?什么我’M说:世界上未来十年的巨大动荡依赖于巨大的动荡:你想与小学者斗争是否认识到你的工作,或者你想要在致力于振奋的人民社区中工作吗?

第八:它可能会变得尴尬。 人民就是人民。尴尬的主题出现了。例如,如果你没有’T在您的部门等良好的体验..只需尽力导航这个恩典。北大西洋人类学是一个小池塘,真的,六程度的分离可能更像是2或3。哦,我从自己的经历中知道:他们’阅读你的社交媒体。大学教师’审查自己,但唐’如果出现,那就感到惊讶。 

第九: 如果作业提交,这里有一些由Rine Vieth编制的提示,部分地基于我去年发布的Twitter线程(提示非常具体到美国/加拿大,因此根据您的上下文咨询同事,同时咨询同事,同时,采取什么共振,留下什么’t) //docs.google.com/document/d/14NEBj4XeHmLy_gl_9Z9jGB4XOQfuuV08LCyzvzVsNR0/edit

在一天结束时:请记住,学院是建立在欧洲西部等级和动态的结构。你应该得到比学术所提供的更好。但我们还需要在系统中的善良的人来导师,并指导我们机构内学习的辉煌年轻坏女。我希望你能得到那份工作。也许这里分享的一些有助于帮助。希望人们可以在这里的谈话中增加自己的想法。

为了我自己的心理健康和我作为学院的土着女人的安全,我不回顾这篇博客。如果有一些你真正热衷的东西,我鼓励你写自己的博客帖子。 

参考文献:

Brodkin,K.,Morgen,S.,&Hutchinson,J.(2011)。人类学为白色公共空间?美国人类学家113(4),545-556。 DOI:10.1111 / J.1548-1433.2011.01368.x

棕色,n。,&Leigh,J.(2017年11月3日)。“在学术界能力:残疾人和学术病人在哪里?”. 失能& Society 33(6): 985-989. Retrieved from //www.tandfonline.com/eprint/TNKmvGUKi4WgvA98p33J/full.

加拿大大学教师协会。 2018.经验位置不足
& Underpaid: Diversity & Equity Among Canada’s Post-Secondary Education Teachers. Retrieved from: //www.caut.ca/sites/default/files/caut_equity_report_2018-04final.pdf

Kawa,N.C.,Michelangeli,J.A.C.,Clark,J.L,J.L,Ginsberg,D.,&McCarty,C.(2018)。美国学术人类学的社会网络及其不平等。美国人类学家121(1),14-29。 DOI:10.1111 / AMAN.13158